师生风采

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2026-05

18

杨娣：深耕杏坛十九载桃李芬芳映初心‌

‌在春华秋实的教育沃土上，有这样一位师者，她十九年如一日，坚守教学一线，将金融保险的智慧种子播撒进一届届学子的心田，更以班主任的细致关怀，陪伴他们走过青春岁月。她，就是仰恩大学财政学与金融学系专任教师、中共党员杨娣老师。潜心问道，教研相长结硕果‌自2007年从合肥工业大学硕士研究生毕业进入仰恩大学任教以来，杨娣老师始终将教学与科研作为教师生涯的双翼。她积极参与课程建设与教学改革，作为主要成员参与《商业银行业务与经营》的智慧课程建设，致力于构建多元融合的实践教学体系，提升学生的实践与创新能力。科研方面，她聚焦社会关切，尤其是在养老保障与金融创新领域深耕不辍。近年来，她先后主持了福建省中青年教师教育科研项目、福建省保险学会课题等重要课题。她巧妙地将科研成果转化为课堂教学的鲜活案例，实现了科研前沿与教学实践的深度融合，确保了金融保险知识的时代性与实用性。立德树人，亦师亦友伴成长‌除了在专业领域的深耕，杨娣老师还长期担任班主任工作，并将此视为教书育人的重要延伸。她因出色的班级管理工作曾获评校级“优秀班主任”。在她看来，教育的真谛在于“育心”。她不仅是课堂上的传道授业者，更是学生成长路上的引路人
2026-05

18

詹奕椿：从金融实战到三尺讲台：一位“双师型”教师的初心与使命

十余载光阴，他从金融实战精英转身为三尺讲台的育人园丁，带着行业积淀与专业素养回归母校，用九年深耕完成从“受教”到“施教”的初心接力。他是全国本科毕业论文（设计）抽检评审专家库专家，泉州市高层次人才，仰恩大学“双师型”教师。他始终以知行合一的理念，在教研与育人中默默践行着教育工作者的责任与担当。缘起：名师引路，埋下从教初心2009年，他以理科512分的成绩考入仰恩大学金融学专业。进入大学后，他主动规避中学时期存在的文科思维劣势，着力强化理科逻辑优势，在专业课程学习中逐步建立起扎实的数理分析能力。大学四年，吴晓伟老师、黄淑兰老师、石羊老师的悉心教导，不仅为他解开金融专业谜题，更在为人处世上点亮前行灯塔。彼时，一颗“从教”的种子已在他心中悄然埋下。积淀：深造砺能，厚植专业根基大四期间，他成功考研至广东外语外贸大学，师从国务院政府特殊津贴专家易行健教授。读研期间，他在大学学报等期刊发表论文两篇，通过CFA一级、二级考试，并获得广发证券总部国际业务部半年有偿实习机会，深度参与国际投行业务，积累宝贵实战经验。历练：行业深耕，积蓄育人底气毕业后，他进入中国银行福建省分行，迅速成长为省行对公业务首批储
2026-01

07

以青春之力筑梦，用奋斗书写华章——专访国家奖学金获得者梁珍妮

仰恩大学经济学院学子梁珍妮凭借专业学习的扎实深耕、学科竞赛的卓越战绩、实践能力的全面锤炼与综合素质的亮眼表现，历经层层筛选与激烈角逐，成功斩获国家奖学金。这份荣誉既是对她大学生涯不懈奋斗的高度认可，为青春履历镌刻下厚重印记，更为其未来职业道路筑牢根基，尽显新时代青年学子的奋进姿态。勤学善思，厚积薄发筑根基自入学以来，梁珍妮始终以严谨笃实的态度深耕学业，以积极进取的心态突破自我，在学习、工作与竞赛领域多点开花、全面出彩。求学期间，她先后斩获仰恩奖学金一等奖1项、二等奖1项，多次获评校级三好学生、校级优秀共青团员，以稳定优异的成绩站稳学业赛道；同时主动投身学科实践与技能比拼，累计斩获国家级奖项3项、省级奖项1项、校级奖项20项、院级奖项10项，涵盖金融、统计、英语、艺术设计等多个领域，其中包括第十五届全国大学生市场调查与分析大赛本科组国家级二等奖、第三届全国ETF菁英挑战赛国家级三等奖、金融知识竞赛校赛一等奖，从专业竞技到能力展现，全方位锤炼综合素养。此外，她积极参与校园文化建设与实践服务，获评仰恩大学艺术团书画队优秀队员、经济学院优秀通讯员、暑期社会实践院级先进个人等荣誉，兼顾能力提升与
2025-12

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以初心赴征程，以笃行证成长——专访吴庆星奖学金获得者何悦灵

青春逐梦正当时，砥砺奋进绽芳华。在仰恩大学经济学院的育人沃土上，总有学子以勤勉为笔、以坚守为墨，在学业深耕与成长求索中书写精彩答卷。吴庆星奖学金获得者何悦灵便是其中一员，她以科学方法笃学实干，以赤诚初心向阳而行，用实际行动诠释青年学子的责任与担当。精耕细作，以巧思筑学业根基“做好时间规划和高效学习是核心。”何悦灵深知科学方法对学习的倍增效应，能将有限的精力转化为无限的效能。她坚持将宏观目标拆解为可量化、可执行的小任务，用“今日事今日毕”的落实力对抗拖延焦虑，让每个平凡的日子都朝着理想的方向生长。这种精细化自我管理不仅筑牢了她的学业根基——先后荣获“正大杯”全国大学生市场调查分析大赛三等奖、全国商业精英挑战赛国际贸易竞赛总决赛二等奖等多个国家级奖项，更在创新创业领域展现出卓越才能，斩获2025年大学生创新创业大赛校赛金奖、第十五届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛校赛一等奖等荣誉。面对繁重的学业与竞赛压力，她以“优先级排序”精准分配时间，用“碎片化学习”最大化利用每分每秒，真正做到了“在有限时间里创造无限可能”。初心如磐，以笃行赴成长之约获得吴庆星奖学金，对何悦灵而言是一份沉甸
2025-12

23

凝心聚力逐梦路勤学善思绽荣光——专访仰恩一等奖学金获得者曹一平

在仰恩大学的校园里，总有学子以坚定目标为指引，以踏实行动为基石，在学业之路上稳步前行、收获硕果。曹一平凭借不懈努力斩获仰恩一等奖学金，在各类专业竞赛中同样表现卓越，先后荣获中国国际大学生互联网+创新大赛仰恩大学选拔赛高教主赛道金奖、第十五届全国大学生电子商务“创新创意创业”挑战赛仰恩大学校级赛一等奖、2024年全国高校商业精英挑战赛国际贸易竞赛总决赛二等奖等多个奖项，在平衡学业任务、攻克学习难题等方面积累了丰富经验，接下来让我们一同聆听她的成长感悟与奋进故事。明确方向稳推进多维发力筑根基谈及一等奖学金目标的确立，曹一平表示，大一上学期通过优秀学长学姐分享会，发现奖学金评选标准与自身能力适配，便坚定了奋进方向。为实现目标，她锚定核心重点，稳步推进各项任务：始终紧盯绩点提升，课堂紧跟教师思路高效吸收知识，课后24小时内及时复盘重点内容，筑牢专业学习基础；主动拓展能力边界，结合专业参与竞赛、撰写论文，通过参加“正大杯”第十五届全国大学生市场调查与分析大赛荣获全国总决赛三等奖，在2024年CMAU全国大学生市场研究与商业策划大赛校级选拔赛中获得二等奖，同时兼顾体测达标，全面积累加分项；坚持定期
2025-12

11

笃行致远绽芳华，不负韶华启新程——专访吴庆星奖学金获得者邹丽雯

以初心践使命，以实干赴征程。来自财政学与金融学系的邹丽雯始终以勤勉自律为底色，深耕学业、践行担当、全面奋进，不仅稳居综测排名前3%，更斩获吴庆星奖学金、国家励志奖学金等多项荣誉，以扎实能力与综合素养书写青年学子奋进答卷，成为同辈看齐的榜样。勤学善思筑根基，高效治学强本邹丽雯始终坚守学业初心，以科学方法夯实知识底盘。课堂紧跟教师思路抓核心要点，课后及时整理笔记，借助思维导图搭建系统知识框架，定期复盘巩固，让零散知识点形成完整体系；时间管理上，她坚持制定周计划与日计划，拆分大额任务为小目标，充分利用碎片化时间背单词、复习知识点，最大化提升学习效率，先后斩获仰恩奖学金二等奖、校“三好学生”等荣誉，筑牢学业根基。技能备考中，她以专注坚持攻克难关，顺利通过英语四六级及计算机一二级。备考四六级时，提前规划节奏，每日背30个单词、睡前30分钟练听力，每周完成两套真题并分析错题，日积月累提升语言能力；备战计算机考试则聚焦实操，每天投入1-2小时练操作题、熟软件功能，同步背诵理论知识，通过模拟考试检验成效，高效达成备考目标。实干担当拓边界，多维成长绽光彩邹丽雯秉持全面发展理念，在多领域深耕实干、锤炼本领
2025-08

01

钱远玲：以初心为炬，在教育长途中温暖同行

从研究生时期的兼职代课，到如今在仰恩校园深耕多年，钱远玲与教育的缘分，始于一场偶然的生计选择，却在日复一日的师生互动中，沉淀为坚定的职业信仰。在她的教学生涯里，没有惊天动地的壮举，只有对“良心”二字的默默践行——用清晨的课堂、深夜的回复、操场的陪伴，编织出属于教育者的温暖画卷。因热爱扎根，让初心落地生根与教育的结缘，始于研究生期间的兼职经历。为缓解生活费压力，钱远玲从研一开始担任高校代课老师，三年时光里，讲台成了她最熟悉的舞台。“享受在讲台上跟学生互动，在台下跟学生成为朋友的感觉”，这份纯粹的热爱，让她在毕业时毫不犹豫地选择了教师职业。入职仰恩后，她曾多年住校，校园的宁静与清新成了工作的底色。那些年，她常与学生在操场并肩跑步，听他们倾诉青春的烦恼；宿舍里，偶尔会挤满来一起煮饭的学生，烟火气中藏着亦师亦友的温情。即便后来搬离校园，每天清晨6点多起床准备早餐，不到7点驱车赶往学校，夜晚等孩子入睡后再伏案工作至11点，这份对教育的热忱从未因生活节奏的改变而褪色。以细节浇灌，让教育浸润成长在钱远玲的教育词典里，“良心”从来不是抽象的概念，而是拆解在每一个教学细节中：课前打磨课件时，她会反复琢磨
2025-07

31

廖敏：深耕国贸教学，以初心赋能人才成长

在国贸专业教学的三尺讲台上，廖敏凭借对教育的热忱与专业深耕，书写着独特的育人篇章，用行动诠释着新时代教师的担当。因势而转，锚定国贸教学航向廖敏本科攻读电子商务专业，研究生专注信息经济学（电子商务方向），与数字经济领域结缘已久。随着数字经济浪潮袭来，国贸专业衍生出跨境电子商务方向，其与她的专业知识高度契合，成为转型国贸专业教师的契机，开启教学新征程。一线教学中，诸多瞬间坚定了她“站好讲台”的决心。课堂实践里，学生努力、开心、进取的模样，是持续奋进的动力；毕业生反馈知识赋能的感谢，让她深知传授的知识、能力、素养为学生带来价值；大三学生凭借《跨境电商海外营销》课程所学，在企业获海外营销实践机会，印证教学内容的意义。只要学生有求知欲，她便愿坚守讲台，以知识为火炬，与学生碰撞思想。创新教法，破解实务教学难题跨境、国贸实务流程繁杂，涉及多环节与不同国家文化要求，理论与实操衔接是教学关键。廖敏采用“情境教学 + 平台实训”双模式，创设贴近真实贸易场景，让学生模拟流程加深理论理解；借助专业实训平台，还原跨境实务全貌，使学生沉浸式掌握操作，跨越理论到实操的门槛，助力学生将知识转化为实践能力。拓展视野，触

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